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【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：

心理上：培养新阶段的积极态度

在即将进入新的、陌生的环境时，孩子既会有兴奋、向往，也难免会流露出紧张、焦i虑的情绪。此时，爸爸妈妈的态度就很重要。

对此，建议，爸爸妈妈要多向孩子传递一些正面的东西，比如“你会学到更多的本领”啊，“你会交到更多的朋友”啊，还有“你长大了，就要成为一个小学生了”，等等，调动孩子的积极性。这种积极面对的心态，不仅有助于孩子适应即将到来的小学生活，对于他以后面对人生的更多状况，都是有利的。

【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：

幼小衔接应从何时开始？

理想的幼小衔接，应贯穿至整个学前教育，充分利用三年幼儿教育阶段，培养幼儿扎实的综合能力和良好的生活、卫生和行为习惯，以及对事物的探究学习兴趣。幼小衔接应从幼儿入园时就开始培养，让其在三年的时间里逐渐养成良好的能力及行为习惯。

幼小衔接工作谁来做？

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此，幼小衔接工作应由幼儿园、家庭和学校三方共同配合完成。

【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：

可以让孩子拥有属于自己的“圈子”，对于现在的孩子来说交际圈也是非常重要的，如果没有让孩子上学的话，那么孩子在家里可能只能看电视，要嘛就是玩游戏，撒娇，依赖老人，甚至连自己的爱好都没有。而如果让孩子上幼儿园的话，那么在幼儿园的时候，就可以让孩子学会和别的小朋友相处，当相处之中遇到什么问题的时候也可以得到一个更好的解决。再者幼儿园拥有各种各样有利于智力开发的游戏。