义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、记忆力加强课、课程专业，实行精品小班制教学。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：

【书写习惯】培养孩子正确书写姿势、握笔姿势以及规范孩子书写。写字姿势不正确，危害不小，轻者影响写字质量，养成不良习惯；重者影响生长发育、不利于身心健康。学生正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于学生的健康成长。

【行为习惯】课堂上指导孩子端正坐姿、遵守课堂守则，生活上鼓励孩子做一些力所能及的事情，如，整理书包、文具等简单的事情。从小事做起，从细节抓起，这是培养孩子行为习惯非常重要的环节。

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幼升小需要注意哪些误区呢?

1、误区一：幼小衔接就是大班的事儿

正确的认识：幼小衔接，不是一个能够临时突击的短暂过程，而是需要从幼儿园阶段开始，一直持续到小学一年级全学年的长期过程。父母对于幼小衔接的认识、态度和行为，将决定孩子入学后在很多方面的表现。

明智的做法：虽然幼小衔接主要集中在从幼儿园大班到小学一年级这一年多的时间里，但是很多准备工作却始终贯穿于整个幼儿阶段，如习惯的养成、性格的形成、能力的提升等。因此，真正做好幼小衔接，绝i不能等到幼儿园大班下学期，我们需要从幼儿入园甚至更早的时候开始。

2、误区二：幼小衔接就是择校

正确的认识：如果家长有条件为孩子选择一所非常好的学校，并且不存在很多的麻烦问题，当然是非常理想的一件事。但是，一所好的学校，并非所有老师都尽职尽责;一所一般的学校，也有很多好老师会对孩子尽心尽力。所以，家长不必为了孩子的择校问题搞得心力交瘁。

明智的做法：小学阶段主要是培养孩子的学习兴趣和学习习惯，提升孩子的学习能力，都扎堆选择所谓的名校，其实没太大必要。更为关键的是，家长为孩子选择的学校一定要跟孩子的自身发展情况相匹配。其实，择校就跟人生的很多选择一样，合适的才是蕞好的

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【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍养成好习惯：

1、要做时间小主人

能按时到校；能分清学校上课铃和下课铃；懂得喝水、上厕所等琐事要在课间完成。

2、要做礼仪小使者

早上进校主动向老师同学打招呼；同学之间要谦让，常说"谢谢，对不起"；升旗时，面对国qi立正，行注目礼。

3、要做行为小榜样

课间休息在走廊上不奔跑，不做危险的事；上下楼梯靠右慢慢走；午餐按序领取饭盒，两手平端，慢慢入座，吃饭时不说话，不发出太大的响声。